Korona pandemisi eğitim-öğretim dönemini hazırlıksız yakaladı. Almanya`da kaçınılmaz olarak eğitim sistemi de hızlı bir şekilde dijitalleşmek zorunda kaldı. Ancak bu her yerde aynı hız ve eşitlikte olmadı. Çoğu zaman salgında baş gösteren baskı nedeniyle öğrenciler, veliler ve öğretim kadrosu ciddi sorunlar yaşadı.Sonuç: Yapılan bilimsel temelli bir araştırma uzaktan eğitimin beklenilen sonucu vermediğini ortaya koydu.
Dünya çapında veriler tarandı
Frankfurt Goethe Üniversitesi’nden araştırmacılar dünya genelinde elde edilen verileri inceledi. Durum iç karartıcı: Okul döneminde yapılan dijital ya da uzaktan eğitim adeta yaz hazırlık kursları seviyesinde çıktı. Bilim insanları güvenilir çok yönlü verileri tarayarak bu sonuca ulaştı.
Araştırmayla ilgili bilgi veren aynı üniversiteden Prof.Dr. Andreas Frey, başarı ya da eğitim seviyesindeki düşüşün yanında, dar gelirli aile çocukları ile üst gelir gruplarından aile çocuklarının arasındaki eğitim açığının yoksul aile çocukları aleyhine giderek büyüdüğünü söyledi. Frey, daha önce sadece gözleme dayalı olan verilerin artık bilimsel verilerle de kanıtlandığını belirtti. Kısa süre önce (Nisan 2021) Dortmund Teknik Üniversitesi ve Marburg Üniversitesi de bu konuda araştırmalar yapmış ve benzer bir sonuç elde etmişti. Kısaca; pandemi de eğitim kalitesi düştü ve dar gelirli aile çocukları da bu durumdan daha çok etkilendi.